[사회과학]아동발달 - 프로이드 피아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교에 대해 說明(설명)
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작성일 22-10-31 21:15
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에릭슨에 따르면, 성인이란 발달이 완료된 상태가 아니라, 발달과정의(定義) 한 상태에 해당된다
출생후 초기에 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 두 理論이 일치한다. 프로이드 피아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교에 대해 설명(說明)하시오
Ⅰ. 서 론
프로이드는 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 分析을 통해서 이루어진 理論인데 비해, 에릭슨의 理論은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 分析을 기반으로 하여 형성된 理論이다. 그러나 프로이드가 이드(id)를 중시하여 방어기제로 표출되는 여러 행동적 증상 뒤에 숨어있는 이드의 모습을 파악하려고 애쓴 반면에, 에릭슨은 이드를 소홀히 한 한편, 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉, 자아의 分析에 치중하였다. 프로이드에 의하면 영아기에 어머니의 젖을 빨면서 따뜻하고 부드러운 몸과 신체적으로 접촉하는 것은 입의 빠는 욕구를 만족시키는 것이며, 에릭슨에 의하면 어머니에 대한 신뢰감을 형성하는 일이 된다 이와 같이, 어머니와의 초기 경험이 중요하다는 것은 일치하는 사실이나, 그 기본 기제에 대한 설명(說明)에는 차이를 보이고 있다아 프로이드는 개인의 성격발달이 리비도에 의해 유발되는 욕구의 충족에 좌우된다고 주장하고 있으며, 에릭슨은 아기의 자아가 어머니와의 관계에서 형성하는 신뢰감이 기틀이 된다고 말하고 있다아 특히 에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 environment(환경) 과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다아 그런데, 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고, 이를 8단계로 구분하였다.
에릭슨의 정서발달 理論과 밀접한 관련성을 보이는 피아제의 인지발달 理論…(To be continued )
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다.
프로이드 理論은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 理論을 제시하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 가졌다.
