학력철폐
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작성일 22-10-24 08:36본문
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그렇기 때문에 우리는 냉철하게 이 병의 병리현상들을 진단하고 그 Cause 을 정확히 포착하여 학력 철폐에 대한 대안과 실현방안(方案)을 모색하려 한다. 이런 범 국가적인 문제를 포괄적으로 표현하는 것이 바로 학력병. 학력 주의이다. 학력 위주의 사회 . 학력으로 인한 직무 능력 평가 . 졸업장을 필요로 하는 교육 체계등 모든 문제의 근원이 되는 것이 학력이다.
1. 학력 병의 definition
먼저 ‘학력이란 모든 제도적인 교육을 수학한 이력으로 대학교육 이상의 고학력을 의미함이 보통이다. 이런 학력이 졸업장. 학위등 증서화 되면서 학벌 주의 가 나타나게 되고…(skip)
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레포트/기타
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설명
순서
다. ...
학력 철폐가능성 유무, 대안 실행 시 나타날 drawback(걸점)제시
`목 차`
Ⅰ. 여는 글
1. 학력 병의 definition
2. 학력 철폐의 necessity need
3. 학력 철폐는 가능한가
예시 - 프랑스의 합리적인 교육체계
4. 학력 철폐를 위한 구체적 방안(方案)
.개혁안의 방향
. 국립대학 통합 네트워크
대학 과definition 變化(변화)- 1.2 기과정
. 국립대학 통합네트워크의 운영 체계
. 새로운 교육체계의 effect
5. 학력 철폐 실행 시 사회적 drawback(걸점)
. 기득권세력의 저항
. 무상 교육으로의 전환- 세금확충의 문제
. 대학간의 통폐합
Ⅱ. 맺음말
Ⅰ. 여는 글
중등교육의 실종, 사교육의 창궐, 대학 전반의 부실, 학벌의 독점적 사회지배 등 현재 우리나라 교육의 상황들은 하나 하나가 고리를 형성하여 거대한 띠를 두른 사회적 문제이다.
학력철폐
학력 철폐가능성 유무, 대안 실행 시 나타날 drawback(걸점)제시
`목 차`
Ⅰ. 여는 글
1. 학력 병의 definition
2. 학력 철폐의 necessity need
3. 학력 철폐는 가능한가
예시 - 프랑스의 합리적인 교육체계
4. 학력 철폐를 위한 구체적 방안(方案)
.개혁안의 방향
. 국립대학 통합 네트워크
대학 과definition 變化(변화)- 1.2 기과정
. 국립대학 통합네트워크의 운영 체계
. 새로운 교육체계의 effect
5. 학력 철폐 실행 시 사회적 drawback(걸점)
. 기득권세력의 저항
. 무상 교육으로의 전환- 세금확충의 문제
. 대학간의 통폐합
Ⅱ. 맺음말
Ⅰ. 여는 글
중등교육의 실종, 사교육의 창궐, 대학 전반의 부실, 학벌의 독점적 사회지배 등 현재 우리나라 교육의 상황들은 하나 하나가 고리를 형성하여 거대한 띠를 두른 사회적 문제이다. 이를 위해 우선 학력 병에 대한 개념(槪念) 요점와 증상에 대한 Cause 을 확인하고 치유방안(方案)에 대하여 논의하려 한다. 그러므로 우선 교원, 학부모 등 교육에 일차적으로 관련된 사람들만의 참여를 넘어서 국가. government 그리고 법적 효력을 갖추어야 할 시대적인 처리해야할문제이기도 하다. 이러한 학력의 본래 순기능은 학력 즉 학문의 역량과 학문을 쌓는 정도를 뜻한다.