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텔레비젼 텍스트의 말하기ㆍ듣기 교재화 방안

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작성일 23-01-14 21:50

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외적 형식이 포맷을 결정하는 요인이 되기도 하고(예: 애니매니션, 대담), 내용메시지의 성격이 포맷을 …(省略)




다.

포맷(format)
방송 호로그램(텍스트)의 내용구성 형태, 또는 방송 호로그램의 형상화 패턴을 말한다.

변용 (變容)
원래의 텍스트를 다른 사용상황에 맞추어 담을 수 있도록 變化(변화)를 기하는 것을 말한다.

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용어에 대한 definition

순서

텔레비젼 텍스트의 말하기ㆍ듣기 교재화 방안


레포트/사범교육



텔레비젼 텍스트
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용어에 대한 定義(정이)

텔레비젼 텍스트
일정한 방송의도로 기획, 편성된 텔레비젼 호로그램으로서 지상파나 공중파로 방송된 일정한 형식과 내용을 갖춘 한 단위의 구체적인 텔레비젼 방송물을 말한다. 텔레비젼 방송호로그램을 굳이 `텔레비젼 텍스트`로 부르는 것은 이들 개별 방송 호로그램도 본질적으로 언어에 의한 구조물의 방식을 취하고 있기 때문일것이다

교재화(敎材化)
교육과정과 무관한 언어현상 또는 문학현상 가운데 어떤 특定義(정이) 사항을 국어과 교육과定義(정이) 내용 및 방법 맥락에 맞는 교수ㆍ 학습 활동 로 다듬어 내는 일을 말한다. 문학작품 원전을 텔레비젼 매체에 맞도록 變化(변화)를 가하여 드라마화 한다든지, 또 텔레비젼 텍스트를 국어과 수업활동에 效果(효과)적으로 쓰기 위하여 變化(변화)를 가하는 것 등이 변용에 해당한다. 구체적 영상과 언어가 하나의 방송 제작물로 구조화되어 완성된 상태의 텔레비젼 방송 호로그램이다.
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